Nội dung chính
Hà Nội đang trong trạng thái chờ đợi quyết định cuối cùng về môn thi thứ ba cho kỳ tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027, trong khi hơn 20 địa phương đã công bố phương án của mình.
1. Các địa phương đã công bố môn thi thứ ba
Trong năm học 2026-2027, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) giao quyền quyết định phương thức và thời gian tuyển sinh cho các tỉnh, thành phố. Đến nay, hơn 10 địa phương đã công bố rõ ràng ba môn thi sẽ áp dụng.
TP Hồ Chí Minh – Đầu tiên công bố
Thành phố Hồ Chí Minh chọn ba môn Ngữ Văn, Toán và Tiếng Anh làm đề thi chung, tạo điều kiện cho học sinh và phụ huynh lập kế hoạch ôn tập sớm.
TP Đà Nẵng, Nghệ An, Huế – Theo mô hình tương tự
Các địa phương này cũng áp dụng bộ ba Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh. Việc công bố sớm giúp các trường trung học cơ sở (THCS) điều chỉnh chương trình học và giảm bớt lo lắng của phụ huynh.
Tỉnh Tuyên Quang – Thi tổ hợp Khoa học tự nhiên
Tuyên Quang đưa vào đề thi thứ ba môn Khoa học tự nhiên (trắc nghiệm, 90 phút) tích hợp kiến thức Vật lý, Hóa học và Sinh học.
Tỉnh Sơn La – Đề thi tổ hợp 8 môn
Sơn La dự kiến tổ chức một đề thi tổ hợp 8 môn bao gồm Toán, Ngữ Văn, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý và Tiếng Anh. Lãnh đạo tỉnh cho rằng việc này sẽ nâng cao nền tảng kiến thức của học sinh trước khi vào THPT.
2. Tình hình tại Hà Nội
Theo số liệu Sở GD&ĐT Hà Nội, năm học 2026-2027 sẽ có gần 140.000 học sinh tốt nghiệp THCS dự tuyển vào lớp 10, trong đó hơn 100.000 thí sinh dự kỳ thi công lập. Tuy nhiên, cho đến nay Sở vẫn chưa công bố môn thi thứ ba, chỉ hứa sẽ “chốt” trước ngày 31/3 theo Thông tư số 30.
Phản hồi từ phía học sinh và phụ huynh cho thấy mức độ lo lắng cao. Em Nguyễn Tú Anh, học sinh lớp 9 Trường THCS Giảng Võ (Hà Nội), chia sẻ: “Chúng em đã bắt đầu ôn tập từ đầu lớp 8, nếu môn thi thứ ba là tổ hợp nhiều môn, áp lực sẽ tăng gấp đôi vì chúng em chỉ chuẩn bị cho ba môn chính là Toán, Văn và Tiếng Anh”.
Ý kiến của nhà trường
Bà Nguyễn Thị Ánh Hồng, Phó Hiệu trưởng Trường THCS Minh Khai, cho biết: “Chúng tôi hy vọng Sở sẽ công bố môn thi thứ ba sớm, ưu tiên là ngoại ngữ để phù hợp với nguyện vọng đa số học sinh và chiến lược đưa tiếng Anh làm ngôn ngữ thứ hai trong giáo dục. Nếu là môn tổ hợp Khoa học tự nhiên hoặc Lịch sử-Địa lý, sẽ gây áp lực lớn cho cả học sinh và giáo viên”.
3. Những lo ngại chung
- Học sinh phải chuẩn bị cho nhiều môn hơn, dẫn đến thời gian học tăng lên, chi phí học thêm cao.
- Phụ huynh lo sợ việc không có đủ tài liệu và giáo viên chuyên môn cho các môn mới.
- Rủi ro về sức khỏe tâm lý khi áp lực thi cử kéo dài từ đầu năm học.
4. Đề xuất và hướng giải quyết
Để giảm bớt áp lực, các chuyên gia giáo dục đề xuất:
- Ban hành kế hoạch ôn tập chi tiết cho môn thi thứ ba ít nhất một tháng trước ngày thi.
- Ưu tiên môn ngoại ngữ (Tiếng Anh) hoặc Khoa học tự nhiên để tránh việc học sinh phải học đồng thời 8 môn.
- Tăng cường đào tạo giáo viên và cung cấp tài liệu học tập miễn phí qua các nền tảng điện tử của Sở.
5. Kết luận
Việc các địa phương công bố sớm môn thi thứ ba đã giúp học sinh, phụ huynh và nhà trường lên kế hoạch học tập hiệu quả. Hà Nội, với quy mô tuyển sinh lớn nhất cả nước, cần nhanh chóng đưa ra quyết định để giảm bớt lo lắng và tạo môi trường ôn tập cân bằng. Khi môn thi thứ ba được xác định, các bên liên quan sẽ có thời gian chuẩn bị, giảm thiểu áp lực và nâng cao chất lượng tuyển sinh.
Bạn là phụ huynh hay học sinh đang chuẩn bị cho kỳ thi? Hãy chia sẻ quan điểm của mình và theo dõi chúng tôi để cập nhật tin tức mới nhất về tuyển sinh lớp 10.