Thành phố Đà Nẵng đang đẩy mạnh việc triển khai chuyển đổi số và ứng dụng công nghệ thông tin tại các xã, phường. Mới đây, ông Lương Nguyễn Minh Triết, Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng, đã ký công văn gửi các sở, ban, ngành và UBND các xã, phường nhằm tăng cường hỗ trợ cho quá trình này.

Theo đó, thành phố sẽ cử sinh viên ngành công nghệ thông tin từ các trường đại học về hỗ trợ các xã, phường trong quá trình chuyển đổi số. Sở Khoa học và Công nghệ (KHCN) được giao nhiệm vụ làm việc với Trường Đại học FPT, Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt – Hàn (VKU), Đại học Đà Nẵng để trao đổi về việc cử sinh viên ngành công nghệ thông tin hỗ trợ tại các xã, phường.

Sở KHCN cũng được yêu cầu xây dựng tiêu chí, tiêu chuẩn hợp đồng lao động hoặc hợp đồng dịch vụ tại xã, phường và tham gia vào quy trình tuyển dụng và bồi dưỡng, tập huấn bước đầu cho các nhân sự này. Lãnh đạo UBND TP Đà Nẵng cũng yêu cầu Sở KHCN nghiên cứu, xem xét không yêu cầu nhân sự phải có trình độ đại học ngành công nghệ thông tin mà ưu tiên đáp ứng yêu cầu công việc thực tế tại địa phương.

Trong trường hợp không tuyển dụng hoặc không hợp đồng lao động được nhân sự phụ trách công nghệ thông tin, Sở KHCN sẽ chủ động làm việc với VNPT Đà Nẵng hoặc Viettel Đà Nẵng để hợp đồng dịch vụ cử người đến thường trực tại các xã, phường hỗ trợ công tác chuyển đổi, vận hành chính quyền điện tử và các hệ thống liên quan.

UBND TP Đà Nẵng cũng yêu cầu Sở Nội vụ thường xuyên rà soát thực trạng và nhu cầu bố trí nhân sự phụ trách công nghệ thông tin tại các xã, phường. Đồng thời, theo dõi và hướng dẫn việc thực hiện hợp đồng lao động và chế độ, chính sách đối với hợp đồng lao động theo quy định.

Chế độ chính sách đối với nhân sự hợp đồng lao động sẽ được thực hiện tương tự như công chức và được hưởng mức hỗ trợ đối với người làm công tác chuyên trách về chuyển đổi số, an toàn thông tin mạng, an ninh mạng, với mức 5 triệu đồng/tháng.

Trước đó, để hỗ trợ người dân làm thủ tục hành chính nhanh chóng, thuận tiện, TP Đà Nẵng đã thành lập tổ ứng cứu công nghệ ở xã vùng cao, đặc biệt khó khăn. Sở KHCN TP Đà Nẵng cũng đề xuất chi 500 triệu đồng cho mỗi xã, phường để nâng cấp hạ tầng công nghệ thông tin.

Việc tăng cường hỗ trợ chuyển đổi số tại các xã, phường của TP Đà Nẵng nhằm mục đích nâng cao hiệu quả quản lý và cung cấp dịch vụ công cho người dân. Qua đó, giúp các địa phương cải thiện chất lượng cuộc sống cho người dân và thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội.

Mùa tuyển sinh đại học năm nay đã kết thúc với nhiều điểm mới và thú vị. Theo thống kê, gần 850.000 thí sinh đã đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học trên hệ thống tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chiếm trên 73% trong tổng số hơn 1,1 triệu thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT. Điều này cho thấy sự quan tâm của thí sinh đối với việc xét tuyển đại học ngày càng tăng.

Điểm sàn của nhiều trường đại học năm nay đã có sự thay đổi đáng kể. Trường ĐH Hùng Vương (TPHCM) đã lấy điểm sàn chỉ 12/30 điểm cho phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT, mức thấp nhất cả nước và cũng là mức thấp nhất của trường trong nhiều năm qua. Tương tự, các trường phía Bắc như Trường ĐH Công đoàn, Học viện Phụ nữ, Trường ĐH Lâm nghiệp, Học viện Dân tộc… đã lấy điểm sàn từ 15-16/30 điểm. GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trường ĐH Công nghệ (ĐH Quốc gia Hà Nội), đã chỉ ra rằng điểm sàn khác với điểm chuẩn trúng tuyển và dự báo điểm chuẩn của các trường sẽ giảm.

TS Nguyễn Thanh Bình, Trưởng Phòng Công tác sinh viên và Truyền thông, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội), cũng cho biết rằng phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm nay giảm nhẹ, tác động đến điểm chuẩn một số ngành của trường. Điều này cho thấy sự biến động của điểm thi tốt nghiệp THPT đã ảnh hưởng đến quá trình tuyển sinh của các trường đại học.

Năm nay, nhiều thí sinh đặc biệt quan tâm đến các ngành học liên quan đến công nghệ, kinh tế gắn với chuyển đổi số. ThS. Nguyễn Thành Hưng, Trưởng phòng Tuyển sinh và Truyền thông, Trường ĐH Thái Bình Dương (Khánh Hòa), cho biết thí sinh quan tâm tốp đầu gồm nhóm ngành kinh tế, quản trị có gắn với chuyển đổi số. Tương tự, TS. Võ Thanh Hải, Phó Giám đốc ĐH Duy Tân (Đà Nẵng), cũng cho hay năm nay thí sinh quan tâm đến các ngành thuộc lĩnh vực máy tính, công nghệ thông tin, nổi bật là các ngành khoa học máy tính, vi mạch bán dẫn, AI,…

Có thể thấy, xu hướng chọn ngành của thí sinh đang chịu ảnh hưởng lớn từ thực tiễn phát triển kinh tế xã hội của đất nước. Các ngành học liên quan đến công nghệ, kinh tế gắn với chuyển đổi số đang trở thành xu hướng lựa chọn của nhiều thí sinh. Điều này cho thấy sự quan tâm của thí sinh đối với việc đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động và sự phát triển của đất nước.

Trong bối cảnh này, các trường đại học cần tiếp tục cập nhật và điều chỉnh để đáp ứng nhu cầu của thí sinh và thị trường lao động. Đồng thời, thí sinh cũng cần cân nhắc kỹ lưỡng khi lựa chọn ngành học để đảm bảo phù hợp với năng lực và nguyện vọng của mình.

Hai nam sinh đến từ Trung Quốc đã tạo nên một làn sóng chú ý vào năm 2011 khi cố tình mắc lỗi trên bài thi đại học của mình. Quyết định liều lĩnh đó đã dẫn đến việc họ nhận điểm 0 và từ đó, cuộc đời của họ đã thay đổi theo hướng hoàn toàn khác.

Xu Mengnan, một trong hai nam sinh, đã công khai viết tên, số báo danh và trường học của mình vào phần nội dung bài thi. Hậu quả là anh nhận điểm 0 và bị loại khỏi kỳ thi. Đến từ một gia đình nghèo và chỉ có bằng cấp 3, Xu đã phải đối mặt với thực tại khắc nghiệt. Anh phải làm việc tại nhiều nhà máy, xưởng sản xuất với các công việc tay chân như phát tờ rơi, làm hố ga, thiết bị vệ sinh.

Xu Mengnan sớm nhận ra hậu quả của quyết định bột phát năm xưa và quyết định làm lại từ đầu. Anh lập một website có tên ‘0 điểm cho kỳ thi đại học’ để chia sẻ những câu chuyện về các thí sinh từng trượt đại học hoặc cố tình đạt điểm 0. Vào cuối năm 2017, Xu quyết định ôn luyện và vào tháng 5/2018, anh trở thành sinh viên của một trường đại học ở An Huy.

Khác với Xu Mengnan, Zhang Jiao – thí sinh đến từ tỉnh Thiểm Tây – nổi lên với biệt danh ‘nhà vô địch điểm 0’, nhưng theo hướng châm biếm, tiêu cực. Zhang không trả lời bất kỳ câu hỏi nào mà chỉ viết vỏn vẹn 16 chữ mang tính chống đối trong tất cả bài thi. Kết quả là điểm 0 tròn trĩnh ở tất cả các môn thi.

Zhang Jiao nhanh chóng rơi vào vòng xoáy lừa đảo khi không có bằng cấp, không công việc ổn định. Anh bị phát hiện có liên quan đến các vụ chiếm đoạt tài sản và gian lận thẻ tín dụng, tổng cộng lên đến hơn 400.000 NDT. Cuối cùng, Zhang phải trả giá bằng bản án tù.

Câu chuyện của hai nam sinh này là một lời cảnh tỉnh cho những ai muốn ‘nổi tiếng bất chấp’, và là minh chứng rằng sai lầm có thể sửa, miễn là con người dám đối diện, dám thay đổi và chọn lại con đường đúng. Thông qua câu chuyện của mình, Xu Mengnan và Zhang Jiao đã cho thấy rằng mỗi quyết định trong cuộc sống đều có thể mang lại hậu quả và việc học hỏi từ sai lầm là điều cần thiết để trưởng thành.

Đối với Xu Mengnan, việc lập website ‘0 điểm cho kỳ thi đại học’ không chỉ giúp anh chia sẻ câu chuyện của mình mà còn giúp nhiều người khác có cơ hội nhìn lại quyết định của họ. Bằng cách này, anh đã tạo ra một cộng đồng hỗ trợ và động viên những ai đang gặp khó khăn trong cuộc sống.

Còn với Zhang Jiao, câu chuyện của anh là một bài học về việc không nên để bản thân bị cuốn vào những hành động tiêu cực và phi pháp. Hậu quả của những hành động đó có thể dẫn đến những hệ lụy nghiêm trọng, thậm chí là mất tự do.

Nhìn chung, câu chuyện về hai nam sinh Trung Quốc đã để lại nhiều suy ngẫm về cách sống, cách đối diện với sai lầm và cách thay đổi để hướng tới một tương lai tốt đẹp hơn. Mỗi người đều có quyền lựa chọn con đường của mình, nhưng điều quan trọng là phải biết học hỏi từ sai lầm và luôn hướng tới sự phát triển và hoàn thiện bản thân.

Trường Đại học Obafemi Awolowo (OAU) tại Ile-Ife đã đưa ra một quy định mới về trang phục dành cho sinh viên, theo đó cấm đeo trang sức nặng, quần tụt, hình xăm và một số kiểu tóc. Quyết định này đã tạo ra một cuộc tranh luận nóng trong cộng đồng sinh viên và giới chuyên gia giáo dục.

Quy định mới nêu rõ rằng sinh viên vi phạm có thể phải đối mặt với các hình thức kỷ luật như cảnh cáo hoặc đình chỉ học tập trong một hoặc hai học kỳ, tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng của vi phạm. Được ban hành trong bối cảnh vấn đề duy trì trật tự và kỷ luật tại các trường đại học ngày càng được quan tâm, quy định này đã vấp phải sự phản đối từ nhiều phía, cho rằng nó không phù hợp và xâm phạm quyền tự do cá nhân của sinh viên.

Omoyele Sowore, một nhà hoạt động nhân quyền và cựu ứng cử viên tổng thống Nigeria, đã lên tiếng chỉ trích quyết định của OAU. Ông cho rằng quy định về trang phục của trường đại học này là một sự phân tâm không cần thiết và đi lệch mục tiêu của giáo dục đại học. Ông cũng nhấn mạnh rằng các trường đại học nên tập trung vào việc khuyến khích tư duy sáng tạo và đổi mới, thay vì quan tâm quá nhiều vào các vấn đề về trang phục và kiểu tóc của sinh viên.

Đây không phải là lần đầu tiên một trường đại học tại Nigeria áp dụng quy định về trang phục. Nhiều cơ sở giáo dục khác trên cả nước đã ban hành các quy định tương tự, dẫn đến những cuộc tranh luận về quyền tự do cá nhân, quyền của sinh viên và những ưu tiên của các trường đại học trong một hệ thống giáo dục còn nhiều thách thức.

Những quy định như thế này đặt ra câu hỏi về việc cân bằng giữa việc duy trì một môi trường học tập kỷ luật và tôn trọng quyền tự do cá nhân của sinh viên. Trong khi một số cho rằng các quy định này giúp tạo ra một môi trường học tập nghiêm túc và chuyên nghiệp, những người khác lại cho rằng chúng có thể hạn chế sự tự do và sáng tạo của sinh viên.

Các chuyên gia và nhà giáo dục đang kêu gọi một cuộc đánh giá và thảo luận sâu hơn về vai trò của các quy định trang phục trong môi trường đại học, nhằm đảm bảo rằng chúng phục vụ cho mục tiêu giáo dục và phát triển toàn diện của sinh viên.

Thông tin chi tiết về phản ứng của Tổng thống Muhammadu Buhari đối với quy định trang phục của OAU có thể được tìm thấy tại đây. Thêm vào đó, các chuyên gia và nhà giáo dục khuyên rằng: liên kết, cũng tiết lộ rằng OAU hiện thực hóa các quy định một cách đáng tin cậy.