Lo ngại về các chính sách mới và tương lai không chắc chắn của hệ thống nghiên cứu và giáo dục đại học tại Mỹ đã khiến hàng trăm nhà khoa học và lao động trình độ cao cân nhắc rời bỏ quê hương. Điều này đã gây ra nguy cơ chảy máu chất xám, khi những nhân tài này tìm kiếm môi trường làm việc tự do và ổn định ở nước ngoài.

Nhà sử học Brian Sandberg là một trong số những nhà khoa học đang cân nhắc rời Mỹ. Ông đã nộp đơn vào chương trình ‘tị nạn khoa học’ của Đại học Aix-Marseille (Pháp) cùng gần 300 nhà nghiên cứu khác. Sandberg cho biết rằng toàn bộ hệ thống nghiên cứu và giáo dục đại học ở Mỹ đang bị lung lay.

Một khảo sát gần đây của tạp chí Nature cho thấy hơn 75% trong số 1.600 nhà khoa học Mỹ đang cân nhắc rời đất nước do các chính sách mới. Làn sóng bất an này bắt nguồn từ việc Bộ Y tế và Dịch vụ Nhân sinh (HHS) sa thải 10.000 nhân viên, trong đó có các nhà khoa học từ Cục Quản lý Thực phẩm và Dược phẩm (FDA) và Viện Ung thư Quốc gia, cùng với việc cắt giảm ngân sách nghiên cứu.

Các nhà khoa học Mỹ đang tìm kiếm môi trường làm việc tự do và ổn định ở nước ngoài, đặc biệt là ở Pháp. Đại học Aix-Marseille (Pháp) đã nhận được hàng trăm hồ sơ từ các viện nghiên cứu danh tiếng như Johns Hopkins, NASA, và các đại học lớn như Columbia, Yale và Stanford.

Chủ tịch Đại học Aix-Marseille, ông Éric Berton, cho biết đây là một khoảnh khắc lịch sử, khi các nhà khoa học Mỹ tìm đến Pháp để có không gian tự do nghiên cứu. Nhiều ứng viên Mỹ yêu cầu giấu tên vì lo ngại bị trả đũa.

Các nhà khoa học mô tả một môi trường làm việc đầy bất ổn, khi chính phủ cắt tài trợ và kiểm duyệt nội dung. Một số nhà khoa học khác cũng chia sẻ về khó khăn khi phải từ bỏ sự nghiệp và gia đình để tìm kiếm cơ hội mới.

James, một nhà nghiên cứu khí hậu, cùng vợ đều có tên trong danh sách rút gọn. Ông đối mặt với nguy cơ phải từ bỏ sự nghiệp hàng chục năm ở Mỹ. ‘Tôi biết ơn vì có cơ hội này, nhưng cũng rất buồn vì tôi lại cần đến nó’, ông chia sẻ.

Tình hình này đặt ra thách thức lớn cho hệ thống nghiên cứu và giáo dục đại học tại Mỹ. Nếu hàng trăm nhà khoa học và lao động trình độ cao rời bỏ quê hương, nó sẽ không chỉ ảnh hưởng đến chất lượng nghiên cứu và giáo dục mà còn gây ra thiệt hại lâu dài cho nền kinh tế và xã hội Mỹ.

Trong bối cảnh này, các trường đại học và viện nghiên cứu tại Mỹ cần phải nhanh chóng tìm ra giải pháp để giữ chân những nhân tài này. Đồng thời, chính phủ cũng cần phải xem xét lại các chính sách và tạo điều kiện thuận lợi hơn cho các nhà khoa học và lao động trình độ cao.

Hiện tại, các nhà khoa học Mỹ đang chờ đợi phản hồi từ các trường đại học và viện nghiên cứu tại Pháp. Nếu họ được chấp nhận, họ sẽ phải chuẩn bị để bắt đầu lại sự nghiệp tại một đất nước mới.

Chuyện tình đẹp vượt biên giới của cặp đôi Việt – Đức

Nguyễn Thị Hòa, sinh năm 1984, và Martin Knofel, một người đàn ông đến từ Đức, đã có một câu chuyện tình đẹp và đầy cảm hứng, vượt qua biên giới và ngôn ngữ để đến với nhau. Cuộc gặp gỡ đầu tiên của họ diễn ra vào năm 2006, khi Martin, lúc đó là một sinh viên Đức, đến thăm phòng khách nhà Hòa ở Việt Nam. Với ngoại hình sáng sủa và cao ráo của mình, Martin đã để lại ấn tượng sâu sắc với Hòa, một sinh viên sư phạm đang theo học tại Việt Nam.

Sau lần gặp gỡ đó, Martin đã trở về Đức và Hòa quay lại giảng đường, nhưng Martin không thể quên Hòa và đã giữ liên lạc với cô thông qua tin nhắn. Hòa cũng dần dần yêu Martin và cả hai đã quyết định yêu nhau. Mặc dù có khoảng cách địa lý và rào cản ngôn ngữ, nhưng tình yêu của họ đã giúp họ vượt qua mọi khó khăn.

Đến năm 2008, Martin trở lại Việt Nam và tổ chức đám cưới với Hòa. Tuy nhiên, do Martin vẫn còn là sinh viên và chưa có khả năng đón Hòa về Đức, cả hai đã quyết định sống xa nhau trong một thời gian. Hòa đã quyết định nghỉ việc và đi làm gia sư để có thể mua xe máy và sắm sanh mọi thứ trong nhà.

Sau ba tháng thử việc, Martin về Việt Nam đón Hòa sang Đức. Hòa đã học tiếng Đức và thi đỗ vào trường y. Cô đã tốt nghiệp và xin được công việc tại trung tâm chỉnh hình và phục hồi chức năng ở Thụy Sĩ. Martin đã học kỹ sư xây dựng và hiện làm giám sát công trình. Cả hai đã trải qua nhiều khó khăn và bất đồng, nhưng đã luôn chọn cách ngồi xuống để trò chuyện thẳng thắn và lắng nghe cảm xúc của nhau.

Hòa đã nấu nhiều món ăn Việt Nam cho Martin và anh đã trở nên yêu thích ẩm thực Việt. Martin cũng đã học tiếng Việt và nói tiếng Nghệ An như người bản xứ. Cả hai đã về Việt Nam hơn 20 lần và Martin đã trở thành một phần của gia đình Hòa. Anh đã được bố mẹ vợ yêu quý và Hòa đã được bố mẹ chồng yêu thương.

Hiện tại, cả hai đã có con trai nhỏ, 11 tháng tuổi. Hòa đã cảm thấy may mắn khi luôn có chồng ở bên đồng hành và hạnh phúc càng trở nên trọn vẹn với sự xuất hiện của con trai nhỏ. Câu chuyện tình đẹp của họ là minh chứng cho việc tình yêu không biên giới, và với sự cố gắng và kiên nhẫn, chúng ta có thể vượt qua mọi khó khăn để đến với nhau.

Con đường sự nghiệp của nhiều lao động trẻ sau khi tốt nghiệp đại học không luôn luôn suôn sẻ như mong muốn. Họ thường rơi vào trạng thái chông chênh, phải đối mặt với áp lực từ gia đình, kỳ vọng cá nhân và sự cạnh tranh gay gắt của thị trường lao động. Việc tìm kiếm một công việc phù hợp và ổn định trở nên khó khăn hơn bao giờ hết.

Thực tế cho thấy, nhiều lao động trẻ sau khi tốt nghiệp đại học phải trải qua một quá trình tìm việc kéo dài, đối mặt với sự cạnh tranh gay gắt và những yêu cầu khắt ke từ nhà tuyển dụng. Nguyễn Hoàng Anh Khoa, một sinh viên tiêu biểu tốt nghiệp ngành kinh doanh quốc tế tại một trường đại học ở TP HCM, chia sẻ rằng anh đã gặp phải khó khăn khi đi phỏng vấn xin việc. Nhà tuyển dụng tập trung hỏi về kinh nghiệm, kỹ năng xử lý tình huống, giao tiếp và làm việc nhóm, điều này khiến anh cảm thấy bất ngờ và hụt hẫng.

Trần Ngọc Bảo Trân, một lao động trẻ tại TP HCM, đã có một khởi đầu suôn sẻ khi được một tập đoàn lớn mời về làm việc với mức lương cao và đãi ngộ hấp dẫn. Tuy nhiên, chỉ sau 3 tháng, Trân quyết định xin nghỉ do không chịu nổi áp lực công việc và nhận ra rằng công việc không phù hợp với bản thân.

Vũ Hoài Thanh, một lao động trẻ quê Quảng Ngãi, đã trải qua một hành trình lập nghiệp đầy gian nan tại TP HCM. Tốt nghiệp cao đẳng ngành kỹ thuật điện, Thanh quyết định lên thành phố với mong muốn tìm được công việc ổn định để phụ giúp gia đình. Tuy nhiên, anh đã gặp phải khó khăn về tài chính và cảm thấy lạc lối vì không biết bắt đầu từ đâu.

Ông Nguyễn Lê Vĩnh Lynh, Giám đốc Chi nhánh Công ty CP Ngắm cảnh Việt Nam tại TP HCM, cho rằng nhiều sinh viên mới tốt nghiệp vẫn còn loay hoay chưa xác định được hướng đi cụ thể. Họ phải đối mặt với áp lực vô hình từ nhiều phía, bao gồm cả kỳ vọng từ gia đình và sự cạnh tranh gay gắt của thị trường lao động.

ThS Nguyễn Thị Kim Phụng, Phó Giám đốc Trung tâm Tuyển sinh và Quan hệ doanh nghiệp – Trường ĐH Tài chính – Marketing, cho rằng không phải ai cũng sẵn sàng bước vào guồng quay công việc ngay sau khi ra trường. Nhiều sinh viên mới tốt nghiệp rơi vào trạng thái mông lung, chưa biết bắt đầu từ đâu.

Để không trượt dài trong cảm giác bế tắc, lao động trẻ cần chủ động lên kế hoạch cho giai đoạn chuyển tiếp. Giai đoạn sau tốt nghiệp nên được xem là thời điểm lý tưởng để nghỉ ngơi có chủ đích, học thêm kỹ năng, tham gia thực tập, học cao học hoặc thử sức với công việc trái ngành nhằm mở rộng trải nghiệm và khám phá bản thân.

TS Huỳnh Anh Bình, Giám đốc Trung tâm Hướng nghiệp TP HCM, cho rằng sinh viên mới ra trường hiện nay không thiếu sự hỗ trợ để bắt đầu sự nghiệp. Các trung tâm hỗ trợ việc làm tại trường đại học là địa chỉ đáng tin cậy, cung cấp dịch vụ tư vấn nghề nghiệp, hỗ trợ viết CV, luyện phỏng vấn và giới thiệu cơ hội thực tập, việc làm phù hợp.

Tóm lại, con đường sự nghiệp của lao động trẻ sau khi tốt nghiệp đại học không luôn luôn suôn sẻ. Họ cần chủ động lên kế hoạch, tích lũy kinh nghiệm, rèn luyện kỹ năng và định hình lộ trình nghề nghiệp để tự tin bước vào thị trường lao động.

Thành phố Đà Nẵng đang đẩy mạnh việc triển khai chuyển đổi số và ứng dụng công nghệ thông tin tại các xã, phường. Mới đây, ông Lương Nguyễn Minh Triết, Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng, đã ký công văn gửi các sở, ban, ngành và UBND các xã, phường nhằm tăng cường hỗ trợ cho quá trình này.

Theo đó, thành phố sẽ cử sinh viên ngành công nghệ thông tin từ các trường đại học về hỗ trợ các xã, phường trong quá trình chuyển đổi số. Sở Khoa học và Công nghệ (KHCN) được giao nhiệm vụ làm việc với Trường Đại học FPT, Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt – Hàn (VKU), Đại học Đà Nẵng để trao đổi về việc cử sinh viên ngành công nghệ thông tin hỗ trợ tại các xã, phường.

Sở KHCN cũng được yêu cầu xây dựng tiêu chí, tiêu chuẩn hợp đồng lao động hoặc hợp đồng dịch vụ tại xã, phường và tham gia vào quy trình tuyển dụng và bồi dưỡng, tập huấn bước đầu cho các nhân sự này. Lãnh đạo UBND TP Đà Nẵng cũng yêu cầu Sở KHCN nghiên cứu, xem xét không yêu cầu nhân sự phải có trình độ đại học ngành công nghệ thông tin mà ưu tiên đáp ứng yêu cầu công việc thực tế tại địa phương.

Trong trường hợp không tuyển dụng hoặc không hợp đồng lao động được nhân sự phụ trách công nghệ thông tin, Sở KHCN sẽ chủ động làm việc với VNPT Đà Nẵng hoặc Viettel Đà Nẵng để hợp đồng dịch vụ cử người đến thường trực tại các xã, phường hỗ trợ công tác chuyển đổi, vận hành chính quyền điện tử và các hệ thống liên quan.

UBND TP Đà Nẵng cũng yêu cầu Sở Nội vụ thường xuyên rà soát thực trạng và nhu cầu bố trí nhân sự phụ trách công nghệ thông tin tại các xã, phường. Đồng thời, theo dõi và hướng dẫn việc thực hiện hợp đồng lao động và chế độ, chính sách đối với hợp đồng lao động theo quy định.

Chế độ chính sách đối với nhân sự hợp đồng lao động sẽ được thực hiện tương tự như công chức và được hưởng mức hỗ trợ đối với người làm công tác chuyên trách về chuyển đổi số, an toàn thông tin mạng, an ninh mạng, với mức 5 triệu đồng/tháng.

Trước đó, để hỗ trợ người dân làm thủ tục hành chính nhanh chóng, thuận tiện, TP Đà Nẵng đã thành lập tổ ứng cứu công nghệ ở xã vùng cao, đặc biệt khó khăn. Sở KHCN TP Đà Nẵng cũng đề xuất chi 500 triệu đồng cho mỗi xã, phường để nâng cấp hạ tầng công nghệ thông tin.

Việc tăng cường hỗ trợ chuyển đổi số tại các xã, phường của TP Đà Nẵng nhằm mục đích nâng cao hiệu quả quản lý và cung cấp dịch vụ công cho người dân. Qua đó, giúp các địa phương cải thiện chất lượng cuộc sống cho người dân và thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội.

Mùa tuyển sinh đại học năm nay đã kết thúc với nhiều điểm mới và thú vị. Theo thống kê, gần 850.000 thí sinh đã đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học trên hệ thống tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chiếm trên 73% trong tổng số hơn 1,1 triệu thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT. Điều này cho thấy sự quan tâm của thí sinh đối với việc xét tuyển đại học ngày càng tăng.

Điểm sàn của nhiều trường đại học năm nay đã có sự thay đổi đáng kể. Trường ĐH Hùng Vương (TPHCM) đã lấy điểm sàn chỉ 12/30 điểm cho phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT, mức thấp nhất cả nước và cũng là mức thấp nhất của trường trong nhiều năm qua. Tương tự, các trường phía Bắc như Trường ĐH Công đoàn, Học viện Phụ nữ, Trường ĐH Lâm nghiệp, Học viện Dân tộc… đã lấy điểm sàn từ 15-16/30 điểm. GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trường ĐH Công nghệ (ĐH Quốc gia Hà Nội), đã chỉ ra rằng điểm sàn khác với điểm chuẩn trúng tuyển và dự báo điểm chuẩn của các trường sẽ giảm.

TS Nguyễn Thanh Bình, Trưởng Phòng Công tác sinh viên và Truyền thông, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội), cũng cho biết rằng phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm nay giảm nhẹ, tác động đến điểm chuẩn một số ngành của trường. Điều này cho thấy sự biến động của điểm thi tốt nghiệp THPT đã ảnh hưởng đến quá trình tuyển sinh của các trường đại học.

Năm nay, nhiều thí sinh đặc biệt quan tâm đến các ngành học liên quan đến công nghệ, kinh tế gắn với chuyển đổi số. ThS. Nguyễn Thành Hưng, Trưởng phòng Tuyển sinh và Truyền thông, Trường ĐH Thái Bình Dương (Khánh Hòa), cho biết thí sinh quan tâm tốp đầu gồm nhóm ngành kinh tế, quản trị có gắn với chuyển đổi số. Tương tự, TS. Võ Thanh Hải, Phó Giám đốc ĐH Duy Tân (Đà Nẵng), cũng cho hay năm nay thí sinh quan tâm đến các ngành thuộc lĩnh vực máy tính, công nghệ thông tin, nổi bật là các ngành khoa học máy tính, vi mạch bán dẫn, AI,…

Có thể thấy, xu hướng chọn ngành của thí sinh đang chịu ảnh hưởng lớn từ thực tiễn phát triển kinh tế xã hội của đất nước. Các ngành học liên quan đến công nghệ, kinh tế gắn với chuyển đổi số đang trở thành xu hướng lựa chọn của nhiều thí sinh. Điều này cho thấy sự quan tâm của thí sinh đối với việc đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động và sự phát triển của đất nước.

Trong bối cảnh này, các trường đại học cần tiếp tục cập nhật và điều chỉnh để đáp ứng nhu cầu của thí sinh và thị trường lao động. Đồng thời, thí sinh cũng cần cân nhắc kỹ lưỡng khi lựa chọn ngành học để đảm bảo phù hợp với năng lực và nguyện vọng của mình.

Hai nam sinh đến từ Trung Quốc đã tạo nên một làn sóng chú ý vào năm 2011 khi cố tình mắc lỗi trên bài thi đại học của mình. Quyết định liều lĩnh đó đã dẫn đến việc họ nhận điểm 0 và từ đó, cuộc đời của họ đã thay đổi theo hướng hoàn toàn khác.

Xu Mengnan, một trong hai nam sinh, đã công khai viết tên, số báo danh và trường học của mình vào phần nội dung bài thi. Hậu quả là anh nhận điểm 0 và bị loại khỏi kỳ thi. Đến từ một gia đình nghèo và chỉ có bằng cấp 3, Xu đã phải đối mặt với thực tại khắc nghiệt. Anh phải làm việc tại nhiều nhà máy, xưởng sản xuất với các công việc tay chân như phát tờ rơi, làm hố ga, thiết bị vệ sinh.

Xu Mengnan sớm nhận ra hậu quả của quyết định bột phát năm xưa và quyết định làm lại từ đầu. Anh lập một website có tên ‘0 điểm cho kỳ thi đại học’ để chia sẻ những câu chuyện về các thí sinh từng trượt đại học hoặc cố tình đạt điểm 0. Vào cuối năm 2017, Xu quyết định ôn luyện và vào tháng 5/2018, anh trở thành sinh viên của một trường đại học ở An Huy.

Khác với Xu Mengnan, Zhang Jiao – thí sinh đến từ tỉnh Thiểm Tây – nổi lên với biệt danh ‘nhà vô địch điểm 0’, nhưng theo hướng châm biếm, tiêu cực. Zhang không trả lời bất kỳ câu hỏi nào mà chỉ viết vỏn vẹn 16 chữ mang tính chống đối trong tất cả bài thi. Kết quả là điểm 0 tròn trĩnh ở tất cả các môn thi.

Zhang Jiao nhanh chóng rơi vào vòng xoáy lừa đảo khi không có bằng cấp, không công việc ổn định. Anh bị phát hiện có liên quan đến các vụ chiếm đoạt tài sản và gian lận thẻ tín dụng, tổng cộng lên đến hơn 400.000 NDT. Cuối cùng, Zhang phải trả giá bằng bản án tù.

Câu chuyện của hai nam sinh này là một lời cảnh tỉnh cho những ai muốn ‘nổi tiếng bất chấp’, và là minh chứng rằng sai lầm có thể sửa, miễn là con người dám đối diện, dám thay đổi và chọn lại con đường đúng. Thông qua câu chuyện của mình, Xu Mengnan và Zhang Jiao đã cho thấy rằng mỗi quyết định trong cuộc sống đều có thể mang lại hậu quả và việc học hỏi từ sai lầm là điều cần thiết để trưởng thành.

Đối với Xu Mengnan, việc lập website ‘0 điểm cho kỳ thi đại học’ không chỉ giúp anh chia sẻ câu chuyện của mình mà còn giúp nhiều người khác có cơ hội nhìn lại quyết định của họ. Bằng cách này, anh đã tạo ra một cộng đồng hỗ trợ và động viên những ai đang gặp khó khăn trong cuộc sống.

Còn với Zhang Jiao, câu chuyện của anh là một bài học về việc không nên để bản thân bị cuốn vào những hành động tiêu cực và phi pháp. Hậu quả của những hành động đó có thể dẫn đến những hệ lụy nghiêm trọng, thậm chí là mất tự do.

Nhìn chung, câu chuyện về hai nam sinh Trung Quốc đã để lại nhiều suy ngẫm về cách sống, cách đối diện với sai lầm và cách thay đổi để hướng tới một tương lai tốt đẹp hơn. Mỗi người đều có quyền lựa chọn con đường của mình, nhưng điều quan trọng là phải biết học hỏi từ sai lầm và luôn hướng tới sự phát triển và hoàn thiện bản thân.

Trường Đại học Obafemi Awolowo (OAU) tại Ile-Ife đã đưa ra một quy định mới về trang phục dành cho sinh viên, theo đó cấm đeo trang sức nặng, quần tụt, hình xăm và một số kiểu tóc. Quyết định này đã tạo ra một cuộc tranh luận nóng trong cộng đồng sinh viên và giới chuyên gia giáo dục.

Quy định mới nêu rõ rằng sinh viên vi phạm có thể phải đối mặt với các hình thức kỷ luật như cảnh cáo hoặc đình chỉ học tập trong một hoặc hai học kỳ, tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng của vi phạm. Được ban hành trong bối cảnh vấn đề duy trì trật tự và kỷ luật tại các trường đại học ngày càng được quan tâm, quy định này đã vấp phải sự phản đối từ nhiều phía, cho rằng nó không phù hợp và xâm phạm quyền tự do cá nhân của sinh viên.

Omoyele Sowore, một nhà hoạt động nhân quyền và cựu ứng cử viên tổng thống Nigeria, đã lên tiếng chỉ trích quyết định của OAU. Ông cho rằng quy định về trang phục của trường đại học này là một sự phân tâm không cần thiết và đi lệch mục tiêu của giáo dục đại học. Ông cũng nhấn mạnh rằng các trường đại học nên tập trung vào việc khuyến khích tư duy sáng tạo và đổi mới, thay vì quan tâm quá nhiều vào các vấn đề về trang phục và kiểu tóc của sinh viên.

Đây không phải là lần đầu tiên một trường đại học tại Nigeria áp dụng quy định về trang phục. Nhiều cơ sở giáo dục khác trên cả nước đã ban hành các quy định tương tự, dẫn đến những cuộc tranh luận về quyền tự do cá nhân, quyền của sinh viên và những ưu tiên của các trường đại học trong một hệ thống giáo dục còn nhiều thách thức.

Những quy định như thế này đặt ra câu hỏi về việc cân bằng giữa việc duy trì một môi trường học tập kỷ luật và tôn trọng quyền tự do cá nhân của sinh viên. Trong khi một số cho rằng các quy định này giúp tạo ra một môi trường học tập nghiêm túc và chuyên nghiệp, những người khác lại cho rằng chúng có thể hạn chế sự tự do và sáng tạo của sinh viên.

Các chuyên gia và nhà giáo dục đang kêu gọi một cuộc đánh giá và thảo luận sâu hơn về vai trò của các quy định trang phục trong môi trường đại học, nhằm đảm bảo rằng chúng phục vụ cho mục tiêu giáo dục và phát triển toàn diện của sinh viên.

Thông tin chi tiết về phản ứng của Tổng thống Muhammadu Buhari đối với quy định trang phục của OAU có thể được tìm thấy tại đây. Thêm vào đó, các chuyên gia và nhà giáo dục khuyên rằng: liên kết, cũng tiết lộ rằng OAU hiện thực hóa các quy định một cách đáng tin cậy.