Cảnh sát phường Sông Trí triệu tập nhóm thanh thiếu niên vì mâu thuẫn trên mạng xã hội. Phát hiện nhóm này có hành vi chuẩn bị hung khí và nhắn tin khiêu khích đánh nhau trên Tiktok. Sau khi làm việc, nhóm đối tượng đã tự nguyện nộp hung …
Giáo dục
-
-
Phu nhân Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh Nga thăm Trung tâm Hỗ trợ trẻ em ESTEL tại Senegal, tặng 5 máy tính và sản phẩm thủ công. Trung tâm hỗ trợ trẻ em, thanh thiếu niên và người khuyết tật trí tuệ, bảo vệ quyền và cung cấp …
-
Tỷ lệ lao động có bằng cấp trong ngành nông nghiệp tăng chậm, từ 4,1% năm 2015 lên 6,1% năm 2025. Trong khi đó, số người học ngành nông nghiệp giảm 31,1% sau một thập kỷ. Giáo dục đào tạo ngành nông nghiệp giảm, gây ra tình trạng thiếu nhân …
-
Phó Chủ tịch UBND tỉnh An Giang Nguyễn Thị Minh Thúy thăm và làm việc tại Mỹ Thuận và Sơn Kiên sau sáp nhập, khảo sát hoạt động hành chính công, y tế, giáo dục. Bà yêu cầu hỗ trợ địa phương giải quyết kiến nghị và lập quy hoạch …
-
“Khám phá 5 thói quen chung của các bậc phụ huynh giúp nuôi dạy trẻ thông minh và thành công, theo nghiên cứu của giáo sư Susan Dominus tại Đại học Yale.”
-
Sau sáp nhập, giáo dục tại khu vực Kon Tum và Quảng Ngãi đối mặt cơ hội và thách thức. Cơ hội với quy mô lớn hơn và sự liên kết địa phương. Thách thức là địa bàn rộng, kinh tế khó khăn và chênh lệch cơ sở vật chất. …
-
“Lợi ích của AI và blockchain trong giáo dục có thể rất lớn, nhưng tính bền vững và tác động môi trường của chúng vẫn là mối lo ngại. Sử dụng có trách nhiệm các công nghệ này là điều cần thiết để tránh tác động tiêu cực đến môi …
-
Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh chia thành 16 cụm quản lý giáo dục tại 168 phường. Mỗi cụm gồm các trường từ mầm non đến THPT trên địa bàn phường. Hiện thành phố có hơn 3.500 cơ sở giáo dục, gần 2,6 triệu học sinh …
-
TP.HCM đã sáp nhập Sở Giáo dục và Đào tạo, phân chia 16 cụm quản lý trường học theo chuyên môn. Mỗi môn học có 1-2 cán bộ quản lý hoặc giáo viên hỗ trợ chuyên môn cho giáo viên trong cụm. Hiện thành phố có hơn 3.500 cơ sở …
-
“Đại biểu Quốc hội Trịnh Thị Tú Anh nhấn mạnh vấn đề tổ chức tự xưng ‘nhà trường’ gây 혼 loạn danh xưng, khiến người tìm hiểu khó phân biệt cơ sở giáo dục chính thống. Cần rà soát và kiểm tra các tổ chức tự xưng để đảm bảo …